Lenguaje Verbal: Repasamos la vocal "U"


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 Estimada Familia:
hoy realizaremos las siguientes actividades de repasando la vocal "U".

Propósito: Representan gráficamente algunas letras y signos en juegos y situaciones colaborativas auténticas en las que participa, utilizando diferentes recursos y soportes.

Recursos:
• Guía de de Actividades Semana 25 al 29 de mayo.
• Tijeras y pegamento.
• Láminas o material concretos que inicien con la vocal "U"
• Lapices de colores y lápiz grafitos 
• Vídeos Educativos.

Exploración: Invite a al niño o niña a ubicarse en el espacio, motívelos viendo el vídeo de la vocal a trabajar. haga preguntas para  recoger conocimientos previos, como: ¿Saben cómo se llama esta letra? ¿Qué palabras comienzan con esta letra? ¿Para qué otras expresiones la ocupamos. (por ejemplo: ¡uuuu! algo paso!! o uuu!! que fomee!!)

Presentación: Comente a los niños y niñas  que el propósito de esta experiencia es que representen la letra "U" utilizando el juego y otros recursos. Reconocer y representar esta letra nos ayudará para que luego podamos escribirla y leerla en diferentes partes. Incentivemos a describir su forma y sus usos en palabras, al comienzo. Realice preguntas como: ¿Qué forma tiene la letra U? ¿A qué se parece la letra U?¿Qué palabras tienen la vocal U?

Práctica guiada: Sentados en el puesto en el que se encuentran invítelos a cerrar los ojos y levantar su dedo para dibujar en el aire la lera U como ellos la conocen o la han visto. Luego, pídales abrir los ojos y realizar la misma forma. Puede guiar el trazado de la letra en el aire, diciendo que hay que bajar, hacer una guatita y luego subir al lado del punto de inicio.


Actividades complementarias: Invite a los niños a participar de un juego, el cual primero podrán realizarlo solos y luego con sus familia. Invítelos a representar la letra U, utilizando plasticina, masa, porotos, etc. Luego de que cada uno de la familia experimente tratando de formar la letra U con otro elemento, invítelo a buscar letras U por la casa o cosas que comiencen con la letra U. Luego, realice ejercicios de respiración para volver a la calma.  

Actividades: Pídale que vuelva a su puesto y muestre la guía de actividades, muestre las imágenes  y Pregunte: ¿Reconocen la letra U?
Invítelos a reconocer que cosas o elementos comienzan con la vocal “U” y que cosas o elementos no comienzan con la vocal, repase varias veces si es necesario, luego ayúdelo a recortar los dibujos y que los niños y niñas los peguen en la columna correspondiente (pueden pintar).
A continuación repasamos con un lápiz grafito la letra "U" respetando la forma de la letra e ir ayudándolos a real izarlos.


y para finalizar las actividades, coloreamos todos los objetos que comiencen con la vocal correspondiente ven vídeo educativo que les puede ayudar.

 

 

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